Séance Spéciale: Mathématiques sous-représentées
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Série
Événements des associations, Reckonings & Re-Imaginings
Langue
anglais
Conférencier.ère.s
Amy Ackerberg-Hastings, MAA Convergence
Madeline M. Mjuntersbjorn, University of Toledo
Jean-Charles Pelland, University of Bergen
Ximena Catepillán, Millersville University
Cynthia J. Huffman, Pittsburg State University
Madeline M. Mjuntersbjorn, University of Toledo
Jean-Charles Pelland, University of Bergen
Ximena Catepillán, Millersville University
Cynthia J. Huffman, Pittsburg State University
With financial support from the Federation for the Humanities and Social Sciences’ Open Programming Fund
Cette session comprend quatre conférences qui explorent diverses manières d'interpréter le thème de la session et ainsi de révéler l'éventail complet des peuples et des cultures qui se sont intéressés aux mathématiques et à leur philosophie. Les titres des présentations incluent : « Enseigner aux élèves sous-représentés au XIXe siècle : les réactions des élèves et des enseignants noirs américains aux manuels de Charles Davies » ; "Problèmes lourds : Bob Moses et le projet d'algèbre" ; « C'est quel numéro ? Sur le privilège de la notation » ; et "Ethnomathématiques: l'intersection de la culture, de l'histoire et des mathématiques".
Les descriptions des événements et leurs traductions (le cas échéant) sont fournies par l’organisation hôte et publiées telles quelles par la Fédération.
