Renforcement des capacités et éducation à la justice sociale : impliquer les populations vulnérables grâce à l'éducation des adultes basée sur la pleine conscience
Ahmad Ezzeddine, HIV & AIDS Legal Clinic Ontario
Khalil Issa, YSMENA Program, Western University
Ce symposium réunit deux membres de la communauté et un chercheur pour discuter de diverses perspectives sur l'utilisation de la formation à la pleine conscience comme outil de formation des adultes auprès des populations vulnérables. Nous partagerons diverses expériences de formation à la pleine conscience pour promouvoir la santé mentale, l'autocompassion et la résilience, ainsi que les obstacles et défis perçus lors de son utilisation pour lutter contre la stigmatisation des minorités racialisées, sexuelles et de genre. Les implications pour l'enseignement et l'apprentissage de la pleine conscience dans des contextes spécifiques seront abordées, ainsi que des réflexions sur l'importance de l'apprentissage tout au long de la vie et du bien-être en tant qu'éléments clés de la formation des adultes.
