Événements ouverts

La galerie du risque (Représenter le risque) - Jour 1

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Série
Études par et sur les Noir.e.s et populations racisées, Événements des partenaires
Langue
anglais
Organisateur.trice
4200 - York University

Dirigé par les IPs Prof. Angela Norwood (conception graphique) et Prof. Jen Gilbert (éducation), et facilité par l'Année des Arts de l'AMPD, le projet est une galerie interactive pop-up 10 x3 qui présentera les résultats d'une étude collaborative, For the Record (4theRecord). L'étude présente les récits de jeunes femmes racisées et LGBTQ2S+ et de jeunes non binaires afin d'examiner l'évolution de la signification du risque lorsque les jeunes naviguent dans leurs relations pendant le COVID. Les jeunes femmes racisées et LGBTQ+ ainsi que les jeunes non-binaires sont couramment considérés comme " à risque ". L'objectif principal de ce projet de sensibilisation est d'échanger des connaissances et de diffuser les récits de jeunes femmes racisées et LGBTQ2S+ et de jeunes non-binaires sur la façon dont elles ont géré leurs amitiés, l'école, la famille et le sexe pendant les confinements de la pandémie COVID-19.
Cette galerie pop-up est une collaboration entre les département d’éducation et de conception graphique/AMPD. Un nouveau cours, financé par le FIA, a été développé pour ce projet, intitulé "Representing Risk, a data-driven virtual and physical gallery". Le cours permet aux étudiant.e.s en conception graphique de chaque année de leur programme de travailler en collaboration sur le développement de la galerie 4theRecord du risque. Grâce à ce format innovant de "studio vertical", les étudiant.e.s en conception graphique travailleront avec l'équipe de recherche pour traduire les résultats de l'étude en une exposition dynamique, numérique et éphémère qui engagera les jeunes, les organisations de santé publique et sexuelle, les éducateur.trice.s, les décideur.euse.s et la communauté dans une conversation permanente et un échange de connaissances essentiel sur la signification du risque dans un monde marqué de manière indélébile par le COVID. La recherche sur laquelle le cours est basé est dirigée par une équipe internationale de chercheur.euse.s, dont trois sont ici à York, notamment la Prof. Laina Bay-Cheng, VPA aux affaires étudiantes, la Prof. Sarah Flicker de la Faculté des changements environnementaux et urbains et la Prof. Jen Gilbert.

Veuillez noter que cet événement sera présenté en anglais. Les titres et descriptions bilingues ne sont donnés qu'à titre indicatif

Les descriptions des événements et leurs traductions (le cas échéant) sont fournies par l’organisation hôte et publiées telles quelles par la Fédération.

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